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Mostrando ítems 1-10 de 102
O docente surdo no ensino superior: desafios da comunicação
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilUFSMCentro de Educação, 2022-02-24)
This monograph stems from the Specialization Course in Educational Management, Public Politics and Educational Management Program, at the Federal University of Santa Maria. It addresses the theme "The deaf teacher in Higher ...
Vivência acadêmica de estudantes surdos na UFSM: ingresso, adaptação, permanência e conclusão
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilPsicologiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2019-09-06)
This research aimed to understand the experience of deaf students at Universidade Federal de Santa Maria. The literature review was organized into two chapters. The first addressed the topic of deafness, aiming at the legal ...
Professor surdo no ensino superior: representações da prática docente
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2009-08-24)
This work has as objective problematizes e cultural representations produced on the deaf teachers inserted in the Higher education. This study brings as theoretical
scaffolds the productions of Cultural Studies and Deaf ...
Educação de surdos : estudo bibliométrico de teses e dissertações (2010-2014)
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-02-21)
The issues related to the deaf education have gained significant prominence in political and
educational debates in recent years, impacting on the academic researches agenda in this field.
Thus, this research sought to ...
Educação inclusiva de estudantes universitários surdos : uma análise a partir da trajetória escolarInclusive education of deaf university students : an analysis from school trajectory
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Psicologia SocialBrasilUFS, 2017)
Aspects of deaf identity in the context of higher educationAspectos da identidade de surdos no âmbito da formação superior
(Universidade Federal de Santa Maria, 2017)
As percepções dos tradutores intérpretes de libras face as suas atribuições profissionais no ensino superior
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2021-07-28)
This study is linked to the Special Education Research Line of the Graduate Program in Education. The objective was to identify the perceptions of Interpreting Libras Translators (TILSP) regarding the exercise of their ...
O protagonismo dos surdos nas políticas de inclusão na educação superior : uma análise das narrativas de acadêmicos surdos no contexto da UNIR campus de Vilhena
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2021-02-26)
This study talk about the policy of inclusion of deaf people in Brazilian higher education. The
objective is analyze the protagonism of deaf academics in relation to the inclusion policy
adopted by the Universidade ...
O ENEM como via de acesso do surdo ao ensino superior brasileiro
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-02-01)
The study performed in this dissertation is focused on the access to Brazilian Higher Education by deaf people through Enem [Brazilian High School National Examination]. It analyzes accessibility as a principle, such as ...