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Mostrando ítems 1-3 de 3
Significações Atribuídas por Professores aos Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação no Contexto Escolar: Contribuições para a formação docente
(Universidade Federal de São Paulo, 2022-11-16)
A presente pesquisa tem como objetivo geral apreender as significações que professoras
de uma unidade escolar da Rede Municipal de São Paulo atribuem aos estudantes com
Altas Habilidades/Superdotação. O objetivo ...
Identificação de alunos com altas habilidades ou superdotação a partir de uma avaliação multimodalIdentification of students with high ability or giftedness from a multimodal review
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Alunos precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação no Ensino Fundamental I: identificação e situações (des)favorecedoras em sala de aula
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-12-18)
Os alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD) estão entre aqueles que apresentam necessidades educacionais especiais, sujeitos da Educação Especial. No entanto, esse grupo não tem recebido a devida atenção no decorrer ...