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        El clima del aula y las habilidades sociales en una institución educativa pública de Ate, 2019 

        Torpoco Auqui, Elizabeth Zoraida (Universidad César Vallejo, 2020)
        En la presente investigación el objetivo es: determinar si hay relación significativa entre el clima del aula y las habilidades sociales en los estudiantes de segundo año en una institución pública de Ate. La investigación ...

        Programa escuela de padres en las habilidades sociales de los estudiantes de quinto grado de primaria Virgen de Fátima, Ventanilla – Callao 2016 

        Barreto Sotomayor, Sony Leandra (Universidad César Vallejo, 2017)
        La presente investigación tiene como objetivo general determinar la influencia del programa escuela de padres en las habilidades sociales de los estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Virgen ...

        Relación Entre Habilidades Sociales Y Clima Institucional En El Personal Que Labora Para El Establecimiento Penal De Sicuani, Cusco-2017 

        Ccapira Dalens, Nely (Universidad Cesar Vallejo, 2018)
        La Tesis titulada “Relación entre habilidades sociales y clima institucional en el personal que labora para el Establecimiento Penal de Sicuani, Cusco2017”, fue desarrollada con la finalidad de analizar el grado de ...

        Relación Entre Habilidades Sociales Y Clima Institucional En El Personal Que Labora Para El Establecimiento Penal De Sicuani, Cusco-2017 

        Ccapira Dalens, Nely (Universidad Cesar Vallejo, 2018)
        La Tesis titulada “Relación entre habilidades sociales y clima institucional en el personal que labora para el Establecimiento Penal de Sicuani, Cusco2017”, fue desarrollada con la finalidad de analizar el grado de ...

        El arte dramático para la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria UGEL Nº 06, Ate - Vitarte, Lima, 2017 

        Pérez Lorenzo, Rosa Delia (Universidad César Vallejo, 2018)
        El presente trabajo de investigación titulado “El arte dramático para la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria UGEL nº 06, Ate - Vitarte, Lima, 2017”, cuyo propósito fue determinar la ...

        El arte dramático para la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria UGEL Nº 06, Ate - Vitarte, Lima, 2017 

        Pérez Lorenzo, Rosa Delia (Universidad César Vallejo, 2018)
        El presente trabajo de investigación titulado “El arte dramático para la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de tercero de secundaria UGEL nº 06, Ate - Vitarte, Lima, 2017”, cuyo propósito fue determinar la ...

        Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 105 – Jicamarca – 2017 

        Silva Nicolas, Diana Maribel (Universidad César Vallejo, 2017)
        El presente trabajo de investigación estuvo orientado a Determinar la relación entre Autoestima y Habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 105 - Jicamarca– 2017. Estudio de ...

        Aplicación del programa juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de la I.E.I 87 Santa Rosa, Callao, 2017 

        Chamorro Ríos, Jemima Corazón (Universidad César Vallejo, 2017)
        La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la aplicación del programa Juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de la I.E.I.87 Santa Rosa del distrito del Callao; enfoque ...

        Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 105 – Jicamarca – 2017 

        Silva Nicolas, Diana Maribel (Universidad César Vallejo, 2017)
        El presente trabajo de investigación estuvo orientado a Determinar la relación entre Autoestima y Habilidades sociales en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 105 - Jicamarca– 2017. Estudio de ...

        Aplicación del programa juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de la I.E.I 87 Santa Rosa, Callao, 2017 

        Chamorro Ríos, Jemima Corazón (Universidad César Vallejo, 2017)
        La presente investigación tuvo como objetivo demostrar la aplicación del programa Juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en niños de cinco años de la I.E.I.87 Santa Rosa del distrito del Callao; enfoque ...
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