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POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA NA REVISTA NOVA ESCOLA: A COMODIFICAÇÃO DO DISCURSO SOBRE ENSINO DE INGLÊS
(Universidade Federal de Santa MariaBRLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Letras, 2015-12-18)
This research was developed as part of the CNPq projects Análise crítica de gêneros com foco em artigos de popularização da ciência (MOTTA-ROTH, 2007), and Análise crítica de gêneros discursivos em práticas sociais de ...