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Classes características de variedades topológicas e generalizadas

Barbosa, Alex Melges (Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Matemática - PPGMCâmpus São Carlos, 2022-03-24)

In this work, we will initially present generalized bundles, a concept developed by Fadell with the objective of generalizing vector bundles, Stiefel-Whitney classes andWu’s formula from the context of smooth manifolds ...

Classes médias e modo de produção capitalista : um estudo a partir do debate marxistaMiddle classes and the capitalist mode of production

Cavalcante, Sávio, 1982- ([s.n.], 2012)

Classes de comportamentos a serem desenvolvidos pelo psicólogo para intervir diretamente em comportamentos de pacientes hospitalizados

Joaquim, Emanuelle de Paula (2014)

Avaliação do ângulo nasolabial, em radiografias cefalométricas laterais, dividido em ângulo superior e inferior, por uma linha paralela ao plano de frankfort, em índividuos portadores de má-oclusão classe II e classe III de angle

Moraes, Luiz Cesar de [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-11-08)

This study consisted of the analysis nasolabial angle and its division in superior and inferior angle, by a parallel line to the Frankfort Plane, pass on the point Subnasal. 120 cephalometric x-rays lateral norm were used, ...

Componentes das classes de comportamentos intermediários integrantes da classe de comportamentos formular problema de pesquisa

Sarmento, Francielli (2015)

Formação e manutenção de classes de equivalência: um estudo com participantes da 3ª idade

Aggio, Natalia Maria (Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsi, 2010-03-08)

The paradigm of stimulus equivalence has been widely studied, with different populations. Several studies have investigated the variables that can influence the formation and maintenance of equivalent stimulus classes. ...

Aspectos críticos da aprendizagem de relações condicionais e emergência de equivalência de estímulos em crianças com deficiência visual

Canosa, Alessandra Corne (Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação Especial - PPGEEsCâmpus São Carlos, 2017-11-29)

The Study 1 investigated stimuli equivalence class expansion by two 5years-old visually impaired children. The stimuli were eigth auditory or tactil sets related to three animals: lion /elephant/ monkey. ...

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Classes características de variedades topológicas e generalizadas

Classes médias e modo de produção capitalista : um estudo a partir do debate marxistaMiddle classes and the capitalist mode of production

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Um estudo de limpeza em base de dados desbalanceada e com sobreposição de classes

Classes de componentes de comportamentos constituintes da classe geral "comportamento assertivo"

Proposta de aplicação do modelo de classes de objeto para a construção de uma ontologia do domínio do futebol

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