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Colonização, catequese e educação no Grão-Pará
(Universidade Estadual de CampinasBrasilFaculdade de Educação – FE/UNICAMPUNICAMPPrograma de Pós-Graduação em Educação – PPGE/UNICAMP, 2018)
Educação e desencantamento do mundo: contribuições de Max Weber para a sociologia de educação
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFRJ, 2019)
A educação como transgressão: nos horizontes da escolarização de hansenianos no Pará do século XX a (re) criação da experiência de si
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013)
A introdução das Ciências Naturais no Pará por meio das instituições de ensino
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2017)
Um estudo da disciplina de filosofia da educação na habilitação específica para o magistério (HEM): experiências em escolas de Uberlândia no período de 1971 a 1996Un estudio de la disciplina de filosofía de la educación en la cualificación específica para la enseñanza (CEE): experiencias en las escuelas de Uberlândia en el período de 1971 a 1996
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2021)
A formação do pesquisador na pós-graduação em educação na universidade moderna: valores epistemológicos e ético-políticos
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013)
A identidade profissional dos professores do Curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Pará
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014)
A história da educação de mulheres pobres nas instituições escolares noturnas primárias de Uberlândia/MG (1933-1959): espaço de luta e resistência pela escolarizaçãoThe history of education of poor women attending primary evening schools in Uberlândia/MG, Brazil (1933-1959): a place of struggle and resistance for education
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
As representações sociais de universitários de sexualidades LGBT sobre seus processos de escolarização e as implicações em seus projetos de vida
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Ciências da EducaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2017)
Percepções de professores sobre repercussões de suas experiências com modelagem matemática
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2013)