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Mostrando ítems 1-10 de 26
Développement professionnel continu (DPC) et émergence de la recertification en France. Évolution législative et commentaires
La formation médicale continue (FMC) est une obligation déontologique et légale
en France. L’évaluation des pratiques professionnelles (EPP) a rejoint en 2004 l’obligation
d’acquisition des connaissances pour devenir le ...
Formação e práticas de profissionais da saúde em interação com pacientes oncológicos.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2003-08-08)
Appuyés sur les connaissances acquises dans la branche de l Éducation en particulier,
sur celles de la formation de professeurs et d autres agents éducationnels et à la
recherche d une contribution aux investigations ...
Manual de capacitación: La convergencia entre la salud pública, la salud animal y el ambiente en las comunidades y los territorios rurales
(Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), 2010)
Presenta información en relación a la salud pública, animal y ambiental que puede ser aplicada a las estrategias de desarrollo rural.
As lições do vivo: a natureza e as ciências da vida
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2010-12-13)
Les sciences de la santé, soutenues par les arguments des sciences modernes prennent en charge grande partie de la connaissance scientifique dans sa linéarité. En conséquence de ce modèle, la condition humaine est réduite ...
A metodologia ativa e a mediação de gênero na formação superior em saúde : perspectivas de docentes do Brasil e de Portugal
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe, 2018)
História curricular dos cursos de graduação da área da saúde - Curricular history graduate courses of the health area
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2012)
Os enfermeiros nos países do Mercosul: estudo comparado da (i)mobilidade profissional no mercado de trabalho em saúde
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de Enfermagem Anna NeryPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemUFRJ, 2019)