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Mostrando ítems 1-10 de 9995
Saber objetivado e formação de professores: reflexões pedagógico-epistemológicas
(Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2019)
Saberes docentes e Formação Profissional
(Editora UEPG, 2018)
A complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticos
(Cultura Acadêmica, 2009)
A obra propõe uma reflexão sobre os saberes teóricos e práticos no âmbito da formação e atuação docente, tendo em vista a natureza de cada um desses saberes e em que medida eles tornam complexa a formação e o trabalho dos ...
A complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticos
(Cultura Acadêmica, 2014)
A complexidade da formação de professores: saberes teóricos e saberes práticos
(Cultura Acadêmica, 2014)
Vivendo e sendo o saber da experiência de ser professor
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2012)
A formação de professores e a construção dos saberes da docência no curso de Pedagogia da UFPE
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Notas sobre a formação docente o saber histórico escolar nos cursos de formação de professores de história
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2020)
Os Saberes Matemáticos na Formação de Professores Efetivos no Paraná da Primeira República
(Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, 2018)
Os professores primários paranaenses denominados efetivos tinham formação diferente daquela ofertada pela Escola Normal e possuíam, em sua maioria, somente o Curso Primário. Nos estudos aqui apresentados interessou-nos ...