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Prácticas de retroalimentación en el internado de la carrera de fonoaudiología de una universidad privada de Chile.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2020)
Comparar las perspectivas del personal docente y estudiantes sobre
prácticas de retroalimentación en el internado de la carrera de Fonoaudiología de una
universidad privada de Concepción.
Satisfacción con el aprendizaje in situ y aprendizaje autodirigido en fonoaudiología.
(Universidad de Concepción.Departamento de Educación MédicaDepartamento de Educación Médica., 2020)
Problematización: El aprendizaje in situ está enfocado en desarrollar habilidades y
conocimientos propios de la profesión. En conjunto con el aprendizaje autodirigido
resultan esenciales para conseguir un aprendizaje ...
Ações de prevenção de acidentes humanos em disciplinas e estágio de curso de fonoaudiologia: opiniões de discentes e docentes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-02-24)
Ações de prevenção de acidentes humanos podem ser inseridas na formação do fonoaudiólogo para preparar o profissional quanto ao aspecto preventivo. Este trabalho verifica a possibilidade de inserção de ações de prevenção ...
Leitura e escrita em fonoaudiologia: a transição de paradigmas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Com a finalidade de identificar os pressupostos teóricos-metodológicos e as possíveis transições paradigmáticas da Fonoaudiologia Escolar na área de Linguagem Escrita, a partir do conjunto de duas diferentes concepções de ...
Patrones de Deglución en un Grupo de Niños Chilenos de 2, 3 y 4 Años
(Universidad de Chile, 2007)