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Mostrando ítems 1-10 de 142
The role of personality in esl learning
(Universidade Federal do PampaCampus Bagé, 2016)
Museu/universidade: educação patrimonial a serviço da comunidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013)
Neste trabalho apresentamos as ações desenvolvidas no âmbito do Projeto Museu/Universidade: educação patrimonial, que buscam envolver a sociedade em atividades de educação patrimonial divulgando o conhecimento produzido ...
Extroversão da arqueologia: estudo de caso no Colégio Sagrado Coração de Jesus
(Revista Aedos, 2012)
Estudo experimental sobre a precisão e validade dos escores introversão-extroversão de uma adaptação brasileira do Maudsley Personality Inventory de H.J. Eysenck
(1976-12)
The aim of the experimental work described in this dissertation was the study of m Brazilian adaptation of Eysenck's Maudsley Personality Inventory regarding introversion-extraversion dimension. The Brazilian version by ...
Museu/universidade: a extroversão do conhecimento no museu de Iepê, São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003)
Introdução: O Museu do Índio do município de Iepê, São Paulo, foi criado em junho do ano 2000 com o objetivo de levar ao conhecimento da comunidade os resultados das pesquisas arqueológicas realizadas pela FCT/Unesp/Presidente ...
A universidade e a extroversão do conhecimento nas áreas de arqueologia pré-colonial do Brasil, etnoarqueologia e etnohistória
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Introdução: O Projeto Museu/Universidade: A Extroversão do Conhecimento insere-se na área de Ciências Humanas e sua proposta abrange dois eixos temáticos: Difusão do Conhecimento e Atividades Artístico-Culturais, especificamente ...
A universidade e a extroversão do conhecimento nas áreas de arqueologia pré-colonial do Brasil, etnoarqueologia e etnohistória
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
A universidade e a extroversão do conhecimento nas áreas de arqueologia pré-colonial do Brasil, etnoarqueologia e etnohistória
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
TEORIA SOCIAL, EXTROVERSÃO E AUTONOMIA: impasses e horizontes da sociologia (semi)periférica contemporânea
(Universidade Federal da Bahia, 2015)