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Estrategias didácticas para abordar el patrimonio cultural en la asignatura de artes visuales en escuelas rurales de Chiloé
(Universidad de Concepción. Facultad de Educación, 2015)
Esta investigación busca identificar y recoger información acerca las estrategias didácticas que utiliza el profesor de Educación General Básica para abordar el patrimonio cultural de Chiloé en sus clases de Artes Visuales ...
Propuesta metodológica basada en la indagación para el análisis de la fenomenología de la Luz.
(Universidad de Concepción, Facultad de Educación, Departamento de Ciencias de la Educación., 2017)
En el presente seminario de título se describe una propuesta metodológica para
abordar la unidad “Luz y Optica Geométrica,” propuesta por el Ministerio de Educación
para ser implementada a partir del año 2017 en el ...