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Construção social da infância
(Fundação CECIERJ, Consórcio CEDERJ, Teca, 2016)
Contexto e comportamento: definindo as interações na família e na pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Concepção de roubo em pré-escolares
(Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2014)
Afetividade na infância e suas manifestações na escola
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A inserção da criança pré-escolar no universo da cultura escrita pela mediação do desenho
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
O papel da professora no desenvolvimento humano da criança pré-escolar sob o enfoque da teoria histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A importância da linguagem do educador no processo de construção da autonomia moral da criança pré-escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
As contribuições do desenho na educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
A Revista Criança fala aos professores: imagens de criança e a educação Pré-Escolar
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
As concepções de família presentes nos planos diretores das instituições de Educação Infantil: avanços, contradições e possibilidades
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)