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Mostrando ítems 1-10 de 573
Contribuições para o trabalho com valores em Educação Ambiental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2008-01-01)
Neste artigo discute-se o trabalho com valores em Educação Ambiental, o que exige uma fundamentação e posicionamento adequados. Diante do impasse entre posições relativistas e universalistas para a educação em valores, ...
Valores e educação ambiental: aproximações teóricas em um campo em contínua construção
(FACED - UFRGS, 2009)
Educação Ambiental e o Trabalho com Valores: reflexões sobre uma experiência de formação continuada
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002)
O presente artigo relata as reflexões de um grupo de professoras do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Rio Claro, a respeito de suas experiências em um curso de formação continuada que tratou da Educação Ambiental e ...
Educação ambiental e educação em valores em livros didáticos de ciências naturais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, 2010-01-01)
Os valores têm sido considerados importante conteúdo de ensino, sobretudo ao tratarmos de certas temáticas, como a ambiental. Procurando analisar o tratamento dado à dimensão valorativa da temática ambiental em três coleções ...
Educação, verdade e valor: diálogo com Nietzsche
(2013)
This article shows some reflections on the dilemmas of contemporary education, especially those that go without a horizon of truth and value, that are foundation and justification for the setting up of the modern school. ...
Valores na escola
(Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Educação, 2002-06-01)
Neste texto pretende-se discorrer sobre valores morais na escola e suas implicações para a formação de professores. Para tanto discutir-se-á, em primeiro lugar, e brevemente, o que são valores morais, ou éticos, e como a ...
Educação e Ensino Cultural dos Ingleses em Casa de 1550 a 1800
(FACED - UFRGS, 2010)
A transformação da educação em mercadoria no Brasil
(Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes, 2009)
O presente artigo apresenta pesquisa que estuda as consequências perceptíveis do processo de penetração dos fundos financeiros na educação superior no Brasil e, posteriormente, a emissão de ações de instituições de ensino ...
Concepções de educação e educação ambiental nos trabalhos do I EPEA
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-25)
A necessidade de questionar o “conceito essencial da educação” e de assumiruma postura crítica em face das “concepções usualmente presentes a respeitodos fins da educação” motivou o desenvolvimento desta investigação. ...