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Escola como local das culturas: o que dizem os índios sobre escola e currículo
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2017)
O PROCESSO DE ESTADUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM PERNAMBUCO: A EXPERIÊNCIA DO POVO FULNI-Ô
(Universidade Federal do Vale do São Francisco-UNIVASF, 2014)
Ethnoeducation and differentiated basic education for indigenous peoples and quilombola communities in Brazil: a challenge for the promotion of ethnodevelopmentEtnoeducação e educação básica diferenciada para povos indígenas e comunidades quilombolas no Brasil: um desafio para a promoção do etnodesenvolvimento
(Universidade Federal de Santa Maria, 2022)
CULTURAS SILENCIADAS NA AMAZÔNIA: A LEI N° 11.645/2008 E A TEMÁTICA INDÍGENA NO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2022)
UTILIZAÇÃO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL
(Universidade Federal de Goiás, 2014)
Objetos de Aprendizagem na Educação Infantil
(UFRGS, 2009)
Interculturalidade e educação ambiental: possibilidades e desafios com a cultura Guarani
(Universidade Federal de Mato Grosso, 2020)