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Educação como processo de luta política : a experiência de “educação diferenciada” do território quilombola de Conceição das Crioulas

Silva, Givânia Maria da (2013)

Efeitos de uma estrategia diferenciada do ensino dos conceitos de matrizes

Sanches, Maria Helena Figueiredo ([s.n.], 2002)

Tecendo novos olhares para a educação escolar indígena : a escola diferenciada huni kuin e seus diversos atoresWeaving new looks for indigenous education school : a differentiaded school Huni Kuin and its other actors

Castro, Maria Zenaide Gomes de, 1987- ([s.n.], 2015)

Ensino das artes visuais : concepções diferenciadas na educação em tempo integral/município do Rio de Janeiro

Alves, Priscilla Corrêa (2016)

Educação escolar indígena = Mas, o que é mesmo uma escola diferenciada? Trajetória, equívocos e possibilidades no contexto da E. E. Indígena Xucuru Kariri Warcanã, de Aruanã (Caldas, MG)Indigenous education : But what is even a different school? Trajectory, misunderstandings and possibilities in the context of Indigenous E. E. Xucuru Kariri Warcanã of Arowana (Caldas, MG, Brazil)

Silva, Beatriz Sales da, 1965- ([s.n.], 2010)

O processo de conceitualização em situações diferenciadas na formação inicial de professores de física

Rezende Junior, Mikael Frank (Florianópolis, SC, 2012)

A qualificação do profissional de educação física em academias de musculação e ginástica diferenciadas

Carmo Júnior, Wilson do [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012)

A disseminação de um estilo de vida saudável aliado a um relativo aumento de renda da população brasileira vem provocando um aquecimento no setor de negócios relacionados a atividade física. Nesse contexto, com esse frequente ...

A educação através da arte e uma experiência inovadora de arte-educação

Tuppy, Maria Isabel Nogueira [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010)

O presente trabalho teve como objetivo analisar como a educação através da arte pode ocorrer em um contexto não-formal e como se dá esse processo de educar pela arte. Pretendeu-se, com esta pesquisa, conhecer mais o conceito ...

Enturmações diferenciadas no ensino fundamental : as turmas de projeto no Rio de Janeiro e outras experiências

Vieira, Andréa Reis (2016)

Política educacional nos anos de 1990

Faustino, Rosângela Célia (2012)

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