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        Actitud hacia la estadística en estudiantes de posgrado en educación de la Universidad Nacional del Centro del Perú 

        Antesano Chávez, Omar Saúl (Universidad Nacional del Centro del Perú, 2015)
        La presente investigación partió del siguiente propósito de determinar la actitud con mayor dominancia de los estudiantes de Posgrado de la Universidad Nacional del centro del Perú. La investigación planteada tiene como ...

        Método para la fusión de categorías usando técnicas de agrupamiento 

        Farro Diaz, Victor Daniel (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)

        Método para la fusión de categorías usando técnicas de agrupamiento 

        Farro Diaz, Victor Daniel (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2022)

        Significado de la asimetría estadística en los alumnos de economía de la UNAC 

        Oviedo Millones, Teresa Sofía (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2013)

        Significado de la asimetría estadística en los alumnos de economía de la UNAC 

        Oviedo Millones, Teresa Sofía (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2013)

        Modelos de teoría de respuesta al ítem multidimensional con una aplicación psicológica 

        Malaspina Quevedo, Martín Ludgardo (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2016)

        Actitudes hacia la estadística en profesores de matemática en formación y en ejercicio 

        Ureta Rojas, Juan Carlos (Universidad Nacional del Centro del PerúPE, 2020)
        El trabajo responde al siguiente problema: ¿Cómo son las actitudes hacia la estadística entre profesores de Matemática en formación y en ejercicio? Habiéndose propuesto como objetivo, comparar las características de ...

        Estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la estadística descriptiva de los estudiantes de primaria de la Institución Educativa Aurelia Arce Vildoso Tacna - 2016 

        Delfin Abramonte, Alan Richard (Universidad San PedroPE, 2018-05-04)
        El presente estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Aurelia Arce Vildoso Tacna 2016, el problema trató sobre las deficiencias en la enseñanza aprendizaje de la estadística descriptiva por parte de los estudiantes ...

        Control estadístico para la calidad de proveedores 

        Zazueta-Soto, Luis (ITESO, 2017-12)

        Modelo de regresión robusta con censura intervalar 

        Aliaga Flores, Luis Carlos (Pontificia Universidad Católica del PerúPE, 2023)
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