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        Plan de enseñanza para las escuelas primarias 

        Unknown author
        Proyecto de un plan y método de enseñanza para las escuelas de primeras letras de la provincia de Popayán. Por un amigo de los niños y de la educación de la juventud. Manuscrito. [s.l.]

        Aritmética elemental para las escuelas de Bolivia : aprobada por el Consejo Municipal como testo para las escuelas de instrucción primaria. 

        Dussaussay, Eugenio (Imprenta de La Libertad,, 1878)
        Compendio de Aritmética Elemental dirigida a las escuelas de instrucción primaria de Bolivia.

        Calicó, herramienta didáctica que motiva a conocer la ciudad de Pereira desde y en el aula de clase para los niños y las niñas de educación básica primaria 

        Lozano Dávila, Luz Adriana (2003)

        Instrucción para las escuelas primarias y secundarias de Bolivia, conforme al plan de enseñanza de D. Alejandro de Laborde, miembro del Instituto de Francia, y al manual de M. Matter Inspector General de Estudios. 

        Unknown author (Imprenta del Colejio de Artes,, 1838)
        Ley de 9 de enero de 1827, relativo al establecimiento de escuelas primarias, en las capitales de departamento y poblaciones que sobrepasen los 200 habitantes, se incluye Reglamentos para el establecimiento de escuelas ...

        Enseñanza de estrategias metacognitivas y el desarrollo de lectores competentes 

        Fajardo Triana, Stefania (Universidad Católica de Pereira, 2013-08-02)
        Este artículo toma como referencia los aportes teóricos e investigativos de autores como Barriga F., Mateos M., Solé, entre otros, y algunos documentos del MEN (Ministerio de Educación Nacional de Colombia) como: “los ...

        Transformaciones pedagógicas que se generan en los estudiantes al introducir las TIC como elemento de apoyo en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la biología en el grado segundo de educación Básica primaria de la Institución Educativa Alfonso López Pumarejo del municipio de La Virginia, Risaralda 

        Cuesta Campaña, Hilda Nallive; López, Blanca Lidia; Salamandra Arias, Maribel; Velásquez Machado, Francisca (2011-09-19)
        Cuando se introducen elementos nuevos en el aula de primaria (en este caso TIC), se generan cambios en la motivación y participación de los estudiantes, así como en la metodología empleada. Estos cambios han ...

        Los objetos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de vocabulario básico de inglés en el grado cuarto de primaria 

        Garcia Guevara, Luz Miryam; Olaya Zapata, Liliana; Olaya Cardona, Juan Alejandro (2012-10-19)
        El aprendizaje de una segunda lengua , en este caso del ingles, lleva tanto al estudiante como al profesor plantear nuevos retos para enfrentarse de una manera competente a una sociedad que cada vez exige sujetos mas ...

        Descripcion de las competencias lectoras en los estudiantes de cuarto grado de básica primaria del colegio Santa Catalina de la ciudad de Barranquilla 

        Aldana Caicedo, Rosalba; Andrade Acosta, Cira; Bolaño Fontalvo, Saida (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2004)
        Describe las Competencias Lectoras de los Estudiantes de Cuarto Grado de Básica Primaria del Colegio Santa Catalina de la Ciudad de Barranquilla. Analiza la capacidad interpretativa que tienen los estudiantes de Cuarto ...

        Alfabetización científica en la enseñanza de las ciencias naturales para estudiantes de quinto de básica primaria en una escuela pública del suroriente de Barranquilla. 

        Bonett Hernández, René José (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2018)
        La investigación se desarrollo en una escuela pública del suroriente de Barranquilla, donde se implementó una propuesta diferente de enseñanza de las ciencias naturales, teniendo en cuenta, que el estudio previo se logró ...

        Actitudes de los niños de 8 y 9 años de edad ante el castigo impartido por los profesores en Básica primaria del Colegio Francisco de Paula Santander del municipio de Calamar (Bolívar) 

        Balmaceda, Carmela; Campo, Emma; López, Mideth; Pertuz, Emerson (Ediciones Universidad Simón BolívarFacultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, 2000)
        Teniendo en cuenta el papel de la escuela como agente formador del desarrollo integral del individuo y la influencia que ejercen los profesores en la formación de actitudes en los niños, y la utilización de castigos para ...
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