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Mostrando ítems 1-10 de 31
Aplicación de la estrategia metacognitiva y didáctica “Bitácora MAP” enfocada en el desarrollo de competencias específicas del área de Ciencias Naturales en el grado décimo Institución Educativa Belén -municipio de Montelíbano
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Educación, 2022)
El aprendizaje basado en problemas para la formación de competencias científicas en la enseñanza de la Química en educación secundaria
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2022)
Simuladores virtuales PhET asociados a las clases experimentales para la comprensión de las representaciones del concepto de soluciones químicas en estudiantes de media académica
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2022)
Evaluación de guías de laboratorio basadas en simuladores PhET para el aprendizaje de la Física en estudiantes de media académica de la Institución Educativa Jean Piaget del municipio de Chinú Córdoba
(Facultad de Educación y Ciencias HumanasMontería, Córdoba, ColombiaMaestría en Didáctica de las Ciencias Naturales, 2022)
Infancia y lectura mediática : incidencia de las secuencias didácticas con enfoque sociocultural apoyadas en medios impresos y digitales en la competencia lectora de niños en los primeros años de escolaridadChildhood and media reading : incidence of didactic sequences with a sociocultural approach supported by printed and digital media in the reading competence of children in the first years of schooling.
(Didáctica y Nuevas TecnologíasMedellin, Colombia, 2021)
Aprendizaje del concepto de combinatoria a partir de una secuencia didáctica
(Medellín, Colombia, 2019)
La formación literaria a través de secuencias didácticas y actividades permanentes: una posibilidad para la enseñanza de la literatura en la básica primaria
(Somos Palabra: Formación y ContextosAndes, Colombia, 2020)
La enseñanza del autocuidado como estrategia fundamental en la promoción de la salud
(Medellín, Colombia, 2020)