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Cuando las palabras del otro se hacen mías: discurso reportado y flexibilidad pragmática en niños con desarrollo típico y con trastorno específico de lenguajeWhen other’s words become to be mine: reported speech and pragmatic flexibility in children with typical development and developmental language disorder
(Asociación de Lingüística y Filología de América Latina, 2019-12)
Un tema de creciente interés en el estudio de narrativas infantiles es el uso del reporte del discurso y pensamiento de los personajes (DR). Sin embargo, no hemos hallado descripciones sistemáticas de su uso en niños ...