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Mostrando ítems 1-10 de 27
Las inteligencias múltiples, un factor que contribuye en el desarrollo de las estrategias metodológicas y la evaluación en la asignatura de inglés en el grado 3°
(Corporación Universidad de la CostaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2021)
Gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje del inglés
(Corporación Universidad de la CostaHumanidadesBarranquilla, ColombiaLicenciatura en Educación Básica Primaria, 2022)
Diseño del sistema de gestión de calidad en el departamento de educación – Corporación Educativa del Prado Comfamiliar Atlántico, considerando las normas NTC 5555, NTC 5580, NTC 5581 y la ISO 9001.Design of the quality management system in the education department - Educational Corporation of the Atlantic Comfamiliar Meadow, considering the norms NTC 5555, NTC 5580, NTC 5581 and ISO 9001.
(Universidad de la CostaIngeniería Industrial, 2019)
Formas de comunicación del personal de enfermería ante pacientes con discapacidad auditiva
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería., 2012)
Modelo para la medición de la competitividad en el clúster de muebles del departamento del Atlántico
(Ingeniería Industrial, 2018)
Efecto de la enseñanza problematizadora en el desarrollo de competencias ciudadanas de los estudiantes de grado once
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2018)
Fortalecimiento de la comprensión lectora a través del uso de estrategias didácticas mediadas por las TIC
(Universidad de la CostaMaestría en Educación, 2019)
Transformaciones en las pautas de crianza: De la familia tradicional a las propuestas contemporáneas
(Corporación Universidad de la CostaPsicología, 2018)
Herramientas de comunicación sincrónicas y su aporte al desarrollo de las competencias orales en inglés
(Maestría en Educación, 2018)
Gestión del conocimiento en los departamentos de investigación de las instituciones de educación superior de Barranquilla
(Corporación Universidad de la CostaMaestría en Administración, 2021)