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Mostrando ítems 1-10 de 47
A inclusão da família como elemento catalisador do desenvolvimento global de alunos com deficiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Inclusão e integração frente à formação do professor para a educação matemática inclusiva do aluno com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Neste artigo, apresentamos o relato de uma experiência realizada no decorrer de uma disciplina de um curso de especialização lato sensu para professores de Matemática, no âmbito do ensino a distância da Universidade Aberta ...
A educação a distância e a Teoria de Vygotski como fundamentos para a inclusão escolar de pessoas com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
A atual pesquisa relata a análise do uso dos caminhos isotrópicos, por uma pessoa com deficiência visual. Esta análise fundamentou-se nas teorias de Vygotski, no conceito de zona de desenvolvimento proximal e sócio ...
Deficiência mental: como incluir sem excluir
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Introdução: Entende-se por “deficiência” toda dificuldade que comprometa e limite uma pessoa a executar tarefas de seu cotidiano, dentre estas, a sua capacidade laborativa. Ela pode ser adquirida no decorrer da vida, por ...
Projeto basquetebol sobre rodas da FCT/UNESP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-11)
Basketball on wheels is a sport practiced by people with physical deficiency. To teach or work with that modality, the teacher of Physical Education requires some basic knowledge that includes the understanding about the ...
O uso das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) para a inclusão de estudantes com deficiência intelectual (DI)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-08-27)
The Integration of Information and Communication Digital Technologies (TDIC) has been helping students and teachers in the process of teaching and learning, as these can be directly linked to knowledge construction. In ...
As tecnologias de informação e comunicação proporcionando a inclusão social e digital das pessoas com deficiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Introdução: As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), especificamente o computador, vem sendo utilizadas como ferramentas potencializadoras para a Inclusão Social e Digital de Pessoas com Deficiência (PD), bem como ...
Oficina de ideias: desenvolvimento de baliza portátil para prática de goalball por pessoas com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-08-25)
The "Ideas Workshop" develops solutions for problems through product design. They are employed the design methodology of concepts to understand the problems presented, generate product alternatives aimed at solution and ...
Estratégias de ensino e recursos pedagógicos utilizados no ensino da modalidade badminton à pessoa com deficiência intelectual
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2014)
Ao se contrapor a formação dos docentes do ensino comum regular com a inclusão escolar vivenciada pelo sistema educacional brasileiro, a qual garante acesso, permanência e qualidade do ensino, destaca-se a importância do ...
O uso do computador para favorecer a inclusão digital e social de pessoas com deficiências
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Com o presente resumo, visa-se relatar um trabalho de investigação que procura contribuir para a efetiva inclusão de pessoas com deficiências. Acredita-se que, atualmente, uma das maneiras de promover a inclusão dessas ...