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Significados e sentidos da deficiência adquirida em policiais militares
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014-02-17)
The analysis of the role that the Militar Police occupy in society allows observing the strong relationship between this organization and the idea of authority, strengh and bodily integrity. Those aspects are greatly distant ...
A inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro: um estudo das normas e ações afirmativas à luz do direito internacional
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016-10-04)
A inclusão das pessoas com deficiência no mercado de trabalho se apresenta como um dos temas essenciais no universo do movimento de internacionalização das normas de direitos humanos, principalmente, porque trata de um ...
Prototipagem de soluções tecnológicas, alfabetização matemática na educação infantil e deficiência sensorial - Parametrização de características assistivas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-12-20)
No ambiente escolar, em referência à normas e legislações que regulamentam as necessidades educativas especiais, crianças com deficiências sensoriais são submetidas ao uso de tecnologias atuais, que não atendem ou não ...
Ensino de arquitetura e concepção de professores sobre acessibilidade, inclusão social, desenvolvimento humano e deficiência
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010-03-01)
A arquitetura é uma área do conhecimento que tem como atribuição contribuir para a qualidade de vida do ser humano. no que diz respeito às pessoas com deficiência, os arquitetos podem colaborar no processo de inclusão ...
O trabalho na promoção do desenvolvimento humano a partir da percepção da pessoa com deficiência intelectual
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-02-21)
A inserção profissional de pessoas com deficiência intelectual tem sido marcada por contradições e desafios por tratar-se de uma temática recente, gerando dúvidas e anseios, daqueles que contratam, dos responsáveis pela ...
Deficiência: da conceituação aos posicionamentos de universitários
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016-08-29)
O desenvolvimento psíquico do homem se instaura a partir da apropriação dos significados compartilhados nas relações sociais. No processo de constituição do pensamento, ocorre a formação dos conceitos, representados pela ...
Orientação e mobilidade: estudo sobre equilíbrio e estratégias de locomoção utilizadas pelo professor
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010-03-04)
O equilíbrio e a locomoção, nas crianças com deficiência visual, constituem habilidades importantes para a independência e a autonomia. Essas habilidades podem ser favorecidas pelo professor de educação infantil, pois ele ...
O design de brinquedos voltado para as crianças com deficiência visual
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011-08-25)
O brinquedo é um objeto lúdico que a criança utiliza durante boa parte da sua infância, proporcionando-lhe um desenvolvimento por meio de desafios e descobertas, representando, portanto, um elo importantíssimo entre a ...
Representações sociais de professores do Ensino Fundamental I em exercício: os sentidos no contexto da(s) diferença(s)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-06-27)
Essa pesquisa dedicou-se a conhecer as representações de professores no contexto da inclusão escolar. O trabalho desenvolveu-se a partir do levantamento numérico das crianças com deficiência inclusas na rede pública municipal ...
Desenvolvimento e aplicação de uma maquete sobre as leis de Kepler para inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de física
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015-12-18)
Cada vez mais professores do Ensino Médio se deparam com desafios em sua rotina de como de ensinar Física para pessoas com deficiência visual. O processo de inclusão vem crescendo, mas não tem sido acompanhado pela devida ...