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Mostrando ítems 1-10 de 133
Números decimales
(Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)Dirección General. Subdirección Técnico Pedagógica, 2014)
Articulando características do sistema de numeração decimal para o ensino de números
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2019-02-20)
This work emerges from experiences and reflections about the teaching of numbers in elementary school. It assumes that a better understanding of the Decimal Numeral System core characteristics, such as factorization, may ...
Professores dos anos iniciais do ensino fundamental em formação: um olhar a partir de discussões sobre o sistema de numeração decimal no contexto do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação Matemática e Ensino de FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física, 2015-12-22)
This work stems from a project developed under the Teaching and Learning of Mathematics and their Philosophical, Historical and Epistemological Foundations research scope of the Graduate Program in Mathematics Education ...
Mudança de base e o ensino das operações elementares
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2019-05-07)
Usual numbering system was modified over thousands of years in which we have a contribution of several people. Automated teaching through the use of algorithms to solve elementary operations without arouse reflexions about ...
Aprendendo e ensinando o sistema de numeração decimal: uma contribuição à prática pedagógica do professor
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e MatemáticaEnsino de Ciências Naturais e Matemática, 2006-05-19)
The central question of the present study is to identify the epistemological knowledge that the teachers-trainees possess regarding the characteristics (properties) of the decimal numbering system; its purpose is to offer ...
Conhecendo e reconhecendo simultaneamente frações ordinárias, números decimais e porcentagens
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-16)
The project is justified by the unsatisfactory performance in Mathematics of students who complete the first grades of basic education, prevailing in the ratings as the School Performance Evaluation System of the São Paulo ...
Magmática: jogo digital educacional para o ensino de sistema de numeração decimal a alunos com deficiência intelectual (DI)
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáPonta GrossaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e TecnologiaUTFPR, 2021-09-29)
This research aimed to develop a digital educational game for mobile devices, to help professionals in teaching the Decimal Numbering System to students with Intellectual Disabilities (ID). This thesis intends to contribute ...
Modelização de organizações praxeológicas de sistema de numeração decimal: ensino de soma e subtração aritmética utilizando a linguagem de programação scratch
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2022)
Conhecendo e reconhecendo simultaneamente frações ordinárias, números decimais e porcentagens
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Conhecendo e reconhecendo simultaneamente frações ordinárias, números decimais e porcentagens
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)