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Componente curricular tecnologia e inovação no contexto da Lesson Study: oportunidades e desafios na formação de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2022-03-30)
A presente pesquisa faz parte da linha de pesquisa “Processos Formativos, Ensino e Aprendizagem”, do programa de pós-graduação em Educação da FCT/UNESP e tem como objetivo analisar como a metodologia da Lesson Study contribui ...
Atividade curricular de integração entre ensino, pesquisa e extensão (ACIEPE) : anseios, conjunturas e contornos de inovações curriculares em movimento.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2007-05-28)
This research describes and discusses about the conjuncture and the movements of the
program so-called as Curricular Integration Activity between Teaching, Research and
Outreach (ACIEPE) since its implantation in Sao ...
Gestión de la innovación curricular en el modelo del País Vasco: el caso de Lauaxeta Ikastola
(Universidad Andrés Bello, 2017)
En el ámbito de la educación, innovar se refiere a mejorar, transformar e impactar en los aprendizajes de los estudiantes que se encuentran al centro de la acción institucional, ya sea integrando dimensiones tan diversas ...
Percepción de los docentes sobre el impacto de la innovación curricular en el curso de agentes vivos de enfermedad para tercer año de Medicina de la Universidad de Chile
(Universidad de Chile, 2018)
La Facultad de Medicina de la Universidad de Chile inició desde el año 2006 un
proceso de innovación curricular, que ha determinado la transformación paulatina de todos
los cursos de las 8 carreras del área de la Salud, ...
Contextos curriculares da Universidade Nova e do Processo de Bolonha: a assessoria pedagógica universitária em questão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-12-03)
Este trabalho tem como objeto de pesquisa a Assessoria Pedagógica Universitária, em contextos de inovação curricular, considerando que esta inovação atinge o ensino superior carregada de pilares pedagógicos que impactam a ...
Educação em ciências e matemática no ensino médio inovador : uma análise sobre integração curricular
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Educação (IE)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-05-03)
This research focuses on the Curricular Integration in Natural Sciences and Mathematics in
the context of a Pro-EMI innovative high school. The goal is to understand conceptions
related to curricular integration in two ...
Diretrizes curriculares nacionais para o curso de psicologia : aproximações e distanciamentos dos projetos pedagógicos de curso
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Gestão da Clínica - PPGGCCâmpus São Carlos, 2015-12-07)
Considering the DCN a major public policy for training the Psychologist in health, and structuring the curriculum, this study aimed to analyze the pedagogical projects of undergraduate courses in Psychology of public higher ...
A disciplina biologia aplicada: sua produção no contexto das reformas curriculares nacionais do ensino médio.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2005-09-26)
This work investigates a curricular innovation through the proposition and implementation of the Applicable Disciplines integrants of the High School curriculum. These disciplines
were created by two public high schools ...
Tecnologia da informação e comunicação no ensino de Química: o projeto Rived como estudo de caso
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009)
Modern society is characterized by being in evolution finds, technology strides and every day becomes the setting in which we live. At school, however, we found no features of these changes, the years pass and the ...