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¿Cómo las creencias de los y las docentes, de un colegio de Melipilla, referente al currículum prescrito, influyen en el currículum diseñado?
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2019)
Escuela e identidad nacional. Una aproximación al currículum escolar de Chile y México
(Universidad de Chile, 2006)
Presence and perspectives of teaching recent history in the History curriculum in secondary education in Chile. A curriculum analysisPresencia y perspectivas de la enseñanza de la Historia reciente en la Historia enseñada en la educación secundaria en Chile. Un análisis desde el currículum
(Facultad de Filosofía y Humanidades, Universidad Austral de Chile, 2018)
Curriculum integrado: Una propuesta pedagógica para la potenciación de la comprensión lectora en sectores de pobreza
(Universidad de Chile, 2010)
Abordar el currículum nacional de filosofía desde perspectiva latinoamericana y situada
(Universidad Alberto Hurtado, 2019)
Implementar un seguimiento técnico pedagógico para la coherencia entre el curriculum diseñado y el curriculum implementado en el Colegio Bosques de Alerce en la asignatura de matemática en tercero y cuarto básico
(Universidad Finis Terrae (Chile) Facultad de Educación, Psicología y Familia, 2019)
Relación de las políticas educativas inclusivas y el currículum nacional vigente de primero básico, en lenguaje y comunicación
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018)
La presente monografía se respalda bajo un paradigma hermenéutico crítico, con enfoque cualitativo.
Por medio del presente documento pretendemos señalar cuan inclusivo es el currículum educacional de primer año básico en ...