Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 438
Recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência: percepção de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
A compreensão da importância da aplicação dos vários recursos e estratégias de ensino, utilizados em sala de aula, é fundamental para a obtenção de respostas a questões que envolvem um ensino heterogêneo, que respeite a ...
Educação inclusiva, deficiência e contexto social: questões contemporâneas
(EDUFBABrasil, 2009)
Recursos e estratégias para o ensino de alunos com deficiência: percepção de professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-07-02)
Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-07-02)
DENOMINAÇÕES DA INFÂNCIA: DO ANORMAL AO DEFICIENTE
(Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2005)