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Mostrando ítems 1-4 de 4
A brincadeira e a criança hospitalizada
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007)
O brincar inclusivo: espaço de autonomia para crianças hospitalizadas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
O processo de hospitalização é uma experiência invasiva e geradora de sofrimento para a criança. ma vez que o brincar é constituinte do desenvolvimento infantil e importante espaço simbólico gerador de autonomia, desenvolvemos, ...
Projeto amigos da leitura: um programa de intervenção no Hospital Santa Casa de Misericórdia de Marília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2005)
Introdução: O projeto Amigos da Leitura desenvolve suas atividades desde o ano de 1999, como uma atividade do Grupo de Pesquisa - Novas Tecnologias em Informação, do Departamento de Ciência da Informação - FFC/UNESP, em ...
Pós-operatório de queiloplastia e palatoplastia: dúvidas dos cuidadores
(Universidade de São Paulo, Hospital de Reabilitação de Anomalias CraniofaciaisBauru, 2013-08)
Objetivo: identificar as principais dúvidas dos cuidadores de crianças com fissura labiopalatina sobre os cuidados pós-operatórios das cirurgias de queiloplastia e palatoplastia. Método: estudo transversal, descritivo, de ...