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Mostrando ítems 1-10 de 838
Projeto Estratégico Educação em Tempo Integral: análise de sua gestão em uma escola mineira que atende alunos de área de risco e em vulnerabilidade social
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2017)
Educação integral e integrada no ensino fundamental: um estudo de caso sobre a Escola Estadual Rotary Club/MG
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2019)
Atuação dos enfermeiros do núcleo de educação permanente em enfermagem em um hospital de ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEnfermagemUFSMPrograma de Pós-Graduação em EnfermagemCentro de Ciências da Saúde, 2014-06-04)
The research aimed to describe the role of Core´s Nurses Continuing Education in nursing in a teaching identify the actions required of continuing education in health developed by the facilitators nurses in their area of ...
EducAção em Rede JC: metodologia para formação continuada de professores no uso das TIC
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-03-28)
This study resulted in the production, experimentation and analysis of the use of a didactic-methodological proposal for the continuous training of teachers in the use of ICT. The proposal was constituted by the product ...
A framework for test case prioritization in the continuous software engineering
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasPrograma de Pós-graduação em Ciência da ComputaçãoUFJF, 2018)
Educação continuada e mudança organizacional no núcleo integrado de bibliotecas da Universidade Federal do Maranhão
(Universidade Federal de Santa MariaBRAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Administração, 2014-09-18)
Organizational change process requires a dynamic performance. In this context, continuing education, related to qualifications, skills, knowledge and creativity, has an important influence on the improvement of professionals ...
Funcionamento do Projeto Escola de Tempo Integral – PROETI: uso otimizado do tempo e espaço em duas escolas da Superintendência Regional de Ensino de Patrocínio – MG
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilFaculdade de EducaçãoMestrado em Gestão e Avaliação em Educação PúblicaUFJF, 2016)
Formação contínua e reflexão docente: uma combinação potente para a promoção álter/ego
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-04-27)
The dissertation aimed to identify, in the continuous training offered in the internal spaces of the Antônio Vieira College, what aspects mobilize the reflective senses of fundamental I teachers, from the implementation ...
Formação contínua e reflexão docente: uma combinação potente para a promoção álter/ego
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2022-04-27)
The dissertation aimed to identify, in the continuous training offered in the internal spaces of the Antônio Vieira College, what aspects mobilize the reflective senses of fundamental I teachers, from the implementation ...
Formação continuada em música: reconstruindo conhecimentos musicais e pedagógico-musicais com professoras unidocentes
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2012-07-27)
This research is part of the line Education and Arts (LP4) Program Graduate Education / UFSM and integrates the research group FAPEM: training, action and research in music education (CNPq). The musical training of teachers ...