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Mostrando ítems 1-10 de 32
O efeito preditor das habilidades fonológicas sobre a leitura e a escrita
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
O efeito das variáveis habilidade de leitura e DPAC sobre o teste de consciência fonológica utilizado no exame do processamento auditivo
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Contribuições da Consciência Fonológica e Nomeação Seriada Rápida para Aprendizagem Inicial da Escrita
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
O trabalho com consciência fonológica na educação infantil e o processo de apropriação da escrita pelas crianças
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
Memória operacional e consciência fonológica em crianças com epilepsia rolândica
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2016-03-15)
Association among cognitive alterations, language deficits and rolandic epilepsy (RE) diagnosis has been increasing in a constant basis. Nevertheless, a consistent criticism related to the absence of a due IQ level control ...
Consciência fonológica: o saber e o fazer de professoras alfabetizadoras
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)
Avaliação da consciência fonológica, inteligência e funções executivas em crianças com desenvolvimento esperado no início do processo de escolarização
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Psicologia Cognitiva, 2019)
Uma investigação sobre a natureza da relação entre Consciência Morfológica, Leitura e Escrita
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)
Preditores linguísticos da alfabetização em crianças pré-escolares de baixa renda
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA, 2019)
Habilidades de consciência fonêmica reveladas por crianças inseridas em turmas onde o método fônico era aplicado
(Universidade Federal de Pernambuco, 2015)