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Mostrando ítems 1-10 de 13334
Monismo e pluralismo nas concepções realistas do conceito de espécie biológica: análise e crítica
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilFilosofiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2017-08-22)
This work discusses and analyses realist conceptions of the concept of biological species. There are two broad realist approaches to this concept, viz. the monist approach and the pluralistic approach. Monist conceptions ...
A recepção de Frege da noção kantiana de existência
(Universidade Federal de Santa MariaBRFilosofiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Filosofia, 2006-02-13)
In this work the relationship between two famous conceptions of existence is investigated. The first, proposed by Kant, excludes the concept of existence from the set of possible predicates or properties of objects. The ...
Conceito de causa e aquisição da linguagem causal
(Universidade Federal de Santa MariaBRFilosofiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Filosofia, 2009-08-24)
The main theme of this thesis is the concept of cause and its possession. However, it is possible to understand the acquisition of concepts from the acquisition of
language, in particular, the acquisition of philosophical ...
Um processo para produção de game concept com base em planejamento estratégico
(Universidade Federal de Santa MariaBREngenharia de ProduçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção, 2010-03-22)
In a general context, electronic games have been evolving into more complex software, as well as development cost and resources invested in them have been also increased
despite the considerable technological advances and ...
Concepções de formação e docência dos professores do curso de fisioterapia do Centro Universitário Franciscano
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2006-09-06)
This paper is included in the line of research 'Formation', knowledge and professional development of the Post-graduation Program in Education of the Federal University of Santa Maria. Currently, the institutions of Superior ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...
Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-27)
Through the vast field that surrounds childhood and its multiplicities/specificities, it was attempted to configure/disfigure this universe in order to propose new perspectives. In this sense, the concept of “pedagogical ...
Trajetórias e saberes docentes na concepção sobre uso de tecnologias digitais no ensino superior: o caso da URI-Campus Frederico Westphalen/RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-11-20)
This research is linked to the Line Pedagogic "Practices and Formation of the Educator", from the Program of Masters degree in Education of the University of the Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. The theme is related to ...
Trajetórias e saberes docentes na concepção sobre uso de tecnologias digitais no ensino superior: o caso da URI-Campus Frederico Westphalen/RS
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-11-20)
This research is linked to the Line Pedagogic "Practices and Formation of the Educator", from the Program of Masters degree in Education of the University of the Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. The theme is related to ...
Concepções prévias de estudantes do ensino médio sobre solubilidade e o desenvolvimento de atividades experimentais como ferramenta para a melhoria do ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2012-02-28)
The knowledge of previous conceptions of students is an important tool in the
teaching-learning process, since it can significantly help the planning of educational
activities. Solubility is a fundamental concept in ...