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Make the familiar strange: analysis of a teaching exercise regarding the beliefs and conceptions that teachers who teach science classes have about their pedagogical workHacer de lo familiar extraño: análisis de un ejercicio docente respecto a las creencias y concepciones que profesoras y profesores que enseñan ciencias tienen sobre su labor pedagógica
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2021)
Conceptions and practices in university teaching physics: a case study in initial teacher trainingConcepciones y prácticas en la enseñanza universitaria de la física: un estudio de casos en la formación inicial docente
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2021)
Ética, política y derecho y los límites de su enseñabilidadEthics, politics, and lay. Limits to its teaching possibilities
(Universidad de Antioquia, Facultad de EducaciónMedellín, Colombia, 2015)
Is the game the excalibur for science teaching? notes to think the playful in teaching concepts and in teacher trainingO jogo é a excalibur para o ensino de ciências?: apontamentos para pensar o lúdico no ensino de conceitos e na formação do professor
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)
Evaluating Research Skills Development in a Colombian Undergraduate Foreign Language Teaching Program
(Universidad de Antioquia, Escuela de IdiomasMedellín, Colombia, 2020)
Geoparks: from conception to the teaching of Geosciences
(Universidade Estadual de Campinas, 2019)
Conceptions about mathematics teaching in teachers of primary public schoolsConcepciones sobre la enseñanza de matemática en docentes de primaria de escuelas estatales
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2008)
Conceptions and practices in the teaching of English reading in high schoolConcepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio
(Universidade Federal de Santa Maria, 2016)
Enseñanza y aprendizaje de la razón, la proporción y la proporcionalidad: un estado del arteThe theaching and learning of ratio, proportion and proportionality: the state of the art
(Colegio Mexicano de Matemática EducativaMatemática, Educación y Sociedad (MES)Grupo de Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas (GECEM), 2016)
La enseñanza y el aprendizaje de la ecología en entornos naturalesTeaching and learning of ecology in natural environments
(Universidad Pedagógica Nacional, Departamente de BiologíaINNOVACIENCIABogotá, Colombia, 2016)