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Desarrollando estrategias de comprensión lectora los estudiantes mejoran significativamente su comprensión lectora en el IV ciclo de la I.E. N° 7050 “Nicanor Rivera Cáceres”
(Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
Este trabajo denominado “desarrollando estrategias de comprensión lectora los estudiantes mejoran significativamente su comprensión lectora en el IV Ciclo de la I.E. N° 7050 “NICANOR RIVERA CÁCERES”, se elaboró a partir ...
Programa de mejoramiento de la comprensión lectora en niños del cuarto grado de Barrios Altos, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio tiene como propósito dar a conocer cuáles son los efectos de
un programa de mejoramiento de la comprensión lectora de textos en los niños
del 4to grado de primaria de la I.E. “Costa Rica” ubicado en ...
Programa de mejoramiento de la comprensión lectora en niños del cuarto grado de Barrios Altos, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio tiene como propósito dar a conocer cuáles son los efectos de
un programa de mejoramiento de la comprensión lectora de textos en los niños
del 4to grado de primaria de la I.E. “Costa Rica” ubicado en ...
El conocimiento de estrategias y el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la especialidad de educación primaria, Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales
(Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El plan de acción denominado “aplicación de estrategias variadas para elevar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la I.E. Angélica Recharte Corrales”, se ha diseñado ...
La atención y la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada “La atención y la comprensión lectora en
estudiantes de cuarto grado de primaria, 2018”
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar La
atención y la comprensión ...
Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”
(Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El plan de acción denominado “Estrategias didácticas para la comprensión lectora en los estudiantes del 2° de secundaria de la I.E. 6090 “José Olaya Balandra”, es el producto de una priorización de la problemática ...
La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes en la I.E. 7066 Andres Avelino Cáceres
(Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2018)
El plan de acción denominado “La aplicación de estrategias de comprensión lectora mejoran los aprendizajes en la I.E. 7066 Andrés Avelino Cáceres”, se ha diseñado a partir de la problemática institucional, el problema ...