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Mostrando ítems 1-10 de 437
Inteligencia Emocional en los ingresantes del período 2017-I de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019)
En la presente investigación se analiza el nivel de Inteligencia Emocional
correspondiente a 1126 ingresantes del período 2017-I de la Universidad Nacional Pedro
Ruiz Gallo, los cuales están distribuidos en 37 escuelas ...
Inteligencia emocional y convivencia escolar en estudiantes del nivel II de la escuela alternativa “Sembrando Futuro” – Ferreñafe
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2020-09-07)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y la convivencia escolar de los niños de la escuela alternativa Sembrando Futuro de Ferreñafe. La metodología ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Juana María Condesa, Corire, Arequipa, 2019
(Universidad Privada de TacnaPE, 2021-07-15)
Este trabajo investigativo tiene por propósito establecer la relación de las variables inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Juana María Condesa, ...
Coeficiente intelectual e inteligencia emocional en estudiantes de 4° y 5° de secundaria de la Institución Educativa Daniel Becerra Ocampo, Moquegua – 2020
(Universidad José Carlos MariáteguiPE, 2021)
Esta investigación se realizó para determinar la relación entre el coeficiente intelectual y la inteligencia emocional en estudiantes de 4° y 5° de secundaria, en la institución educativa Daniel Becerra Ocampo, Moquegua – ...
Proyecto macro relaciones y tensiones entre el desarrollo motor y el coeficiente emocional.
El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre el desarrollo motor y el coeficiente emocional en niños y niñas estudiantes de colegios públicos de los grados 4º, 5º y 6º de la localidad de Engativá en la ciudad ...
Inteligencia emocional y habilidades sociales en estudiantes de la institución educativa secundaria “Ticani Cariquita”, Rosaspata 2017
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2020)
Inteligencia Emocional Y Gestión Educativa De Los Docentes De La Institución Educativa 36009, Yananaco Huancavelica - 2018
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
La tésis Inteligencia emocional y gestión educativa de los docentes de la Institución
Educativa 36009, Yananaco Huancavelica 2018, formuló el objetivo: Establecer la
relación que existe entre la inteligencia emocional y ...
Inteligencia Emocional Y Gestión Educativa De Los Docentes De La Institución Educativa 36009, Yananaco Huancavelica - 2018
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
La tésis Inteligencia emocional y gestión educativa de los docentes de la Institución
Educativa 36009, Yananaco Huancavelica 2018, formuló el objetivo: Establecer la
relación que existe entre la inteligencia emocional y ...
Relación entre inteligencia emocional y desempeño académico en estudiantes de la Institución Educativa Secundaria José María Arguedas de Llalli, 2018
(Universidad Nacional del AltiplanoPE, 2022)