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Comprensión de fenómenos naturales desde la perspectiva científica desde el contexto ecosistemas

Zepeda Navarrete, José A.; Zacarías Pérez, Patricia; Ramírez Ponce, Ramón; Martínez Díaz, Francisco R.; Reyes Matias, Danilka (Tecnológico de Monterrey, 14/12/2012)

Diseño de un microcurrículo integrado para la enseñanza del concepto Respiración Humana.

Caicedo Guerrero, Nelly; Romero Jiménez, Rocío (2018-01-12)

Ciencias naturales II - EGB3 : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP

Armani, Silvia; Cacciavillani, Adriana; Zamorano, Cristina; Acevedo, Alejandra (EDIUNC, 2005)

Iluminación y confort en las aulas y laboratorios de carreras técnicas de grado universitario

Corvalán, Rubén Edgard; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Ferrari, E.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Sanabria, Norberto Argentino; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Titiosky, V.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Sáenz Pérez, J.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Amarilla, A.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Peris, J.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Marsilli, C.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE; Larrea, D.; Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - UNNE (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura - Universidad Nacional del Nordeste, 2015)

[Sin titulo]

Alconada Aramburu, Carlos [Ministro] (2011)

Recomendaciones metodológicas para la enseñanza : ciencias naturales educación secundaria ONE 2007/2008 Pruebas de 2do/3er año y 5to/6to año

Autor desconocido (Buenos Aires Ministerio de Educación, 2011)

ISR elicitada en plantas de maní por compuestos secretados por bacterias del género Bacillus

Tonelli, María L.; Departamento de Ciencias Naturales. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Río Cuarto; Guerra, Ayelén; Departamento de Ciencias Naturales. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Río Cuarto; Fabra, Adriana; Departamento de Ciencias Naturales. Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales. Universidad Nacional de Río Cuarto (Instituto Agrotécnico "Pedro M. Fuentes Godo" - Facultad de Ciencias Agrarias (UNNE), 2017)

Conocimiento profesional del profesor de ciencias naturales de educación básica y media: un análisis desde las relaciones en las disciplinas de conocimiento

Buitrago López, Dora Luz (Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Educación, 2013)

Decreto Rectoral 1669: Creación del programa de Doctorado en Ciencias Naturales

Universidad del Rosario

Recomendaciones metodológicas para la enseñanza : ciencias naturales educación secundaria ONE 2007/2008 Pruebas de 2do/3er año y 5to/6to año

Autor desconocido (Buenos Aires Ministerio de Educación, 2011)

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Comprensión de fenómenos naturales desde la perspectiva científica desde el contexto ecosistemas

Diseño de un microcurrículo integrado para la enseñanza del concepto Respiración Humana.

Ciencias naturales II - EGB3 : proyecto pedagógico con modalidad a distancia para la terminalidad de estudios de EGB3 y Educación Polimodal EDITEP

Iluminación y confort en las aulas y laboratorios de carreras técnicas de grado universitario

[Sin titulo]

Recomendaciones metodológicas para la enseñanza : ciencias naturales educación secundaria ONE 2007/2008 Pruebas de 2do/3er año y 5to/6to año

ISR elicitada en plantas de maní por compuestos secretados por bacterias del género Bacillus

Conocimiento profesional del profesor de ciencias naturales de educación básica y media: un análisis desde las relaciones en las disciplinas de conocimiento

Decreto Rectoral 1669: Creación del programa de Doctorado en Ciencias Naturales

Recomendaciones metodológicas para la enseñanza : ciencias naturales educación secundaria ONE 2007/2008 Pruebas de 2do/3er año y 5to/6to año