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Mostrando ítems 1-10 de 5144
Concepção de personagens com foco em suas características psicológicas
(Florianópolis, SC, 2019-11-19)
O Projeto de Conclusão de Curso a seguir reúne informações sobre a elaboração de personagens, tendo como foco a concepção de um aspecto visual condizente com seus aspectos psicológicos. A partir disso, será proposta a ...
Método ágil para concepção de personagens para jogos digitais no arranjo produtivo local de Pernambuco
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
O sistema produto serviço centrado em personagens como fonte de estímulo às habilidades sociais na infância
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-03-23)
This paper aims to expand knowledge related to the development of social skills in childhood, especially on what is in the capabilities of the design. In order to assist professionals in this area to develop projects with ...
O sistema produto serviço centrado em personagens como fonte de estímulo às habilidades sociais na infância
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2016-03-23)
This paper aims to expand knowledge related to the development of social skills in childhood, especially on what is in the capabilities of the design. In order to assist professionals in this area to develop projects with ...
Design de personagem: estudo de caso do desenvolvimento do design da personagem “Mônica” ao longo dos anos
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaDepartamento Acadêmico de Desenho Industrial, 2013-09-25)
This research presents a theoretic study about the concept of character design, it’s applications and it’s creation process by studying the development of the character “Mc” created by Maurício de Sousa. The goal of this ...
Participative Leadership In The Implementation Of Character Education
(Universidad del Zulia, 2019)
Criação visual de personagens femininos do livro O Silmarillion de Tolkien
(Florianópolis, SC, 2016)
Design de personagem a partir de uma análise da obra Ghost in the Shell
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilEscola de Belas ArtesUFRJ, 2021)