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Curricular ideologies in the discussion and negotiation of the Chilean curriculum of Social StudiesIdeologías curriculares en el debate y negociación del currículum chileno de Historia, Geografía y Ciencias Sociales*
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2017)
Curriculum in contexts of migrant students: The complexities of curriculum development from the perspective of classroom teachersEl currículo en contextos de estudiantes migrantes: Las complejidades del desarrollo curricular desde la perspectiva de los docentes de aulaO currículo no contexto dos alunos migrantes: As complexidades do desenvolvimento curricular a partir da perspectiva dos professores em sala de aula
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Study on the comprehension of the heritage concept underlying the curriculum framework in ChileEstudio sobre la comprensión del concepto de patrimonio que subyace al marco curricular de Chile
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2023)
Human rights education in the curriculum reform: curriculum of history and social sciences of 2° of middle school in the unit named "Military regime and transition to democracy"EDUCACION EN DERECHOS HUMANOS: CURRICULUM HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DEL 2° AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA. SUBUNIDAD "REGIMEN MILITAR Y TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA"
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
A mono-cultural curricular model, implication for the mapuches student's sociocultural construction of the identity at the IX's region of the Araucania, ChileIMPLICANCIAS DE UN MODELO CURRICULAR MONOCULTURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE ALUMNOS/AS MAPUCHES DE LA IX REGIÓN DE LA ARAUCANIA, CHILE
(Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)
Catholic School Religious Education in Chile. Analysis of its regulations and curricular development in the Latin American contextEducación Religiosa Escolar Católica en Chile. Análisis de sus regulaciones y desarrollo curricular vigente en el contexto latinoamericano
(Instituto Escuela de la Fe, 2024)
Proposal for the renovation of Catholic Religion programs: An urgency in educational establishments of the chilean educational system.Propuesta de renovación de los programas propios de Religión Católica: Una urgencia en establecimientos educacionales del sistema educativo chileno
(Instituto Escuela de la Fe, 2022)
Curriculum and experienceCurrículo y vivencia
(Instituto de Filosofía. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2019)