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As crises da relação sociedade-natureza: um diálogo em busca das (re)conexões
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-19)
A crise da relação sociedade-natureza tem se consolidado como uma das maiores problemáticas da civilização moderna, enquanto expressão das contradições inerentes a este modelo de sociedade. Neste trabalho, esta crise será ...
Julia Padilla : materialidad, inscripción de agentes no-humanos y ecofeminismo tras la crisis ecológica
(Universidad de San Andrés. Departamento de Humanidades, 2021?)
Límites en la política ecológica de la democracia liberal
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2021)
Analizar los límites en la política ecológica de la democracia liberal. Identifica el punto de apoyo de la democracia liberal para no cuestionar su modelo político – económico ante esta crisis ecológica. Evalúa las razones ...
Programa de juegos, canciones y cuentos ecológicos para desarrollar la conciencia ecológica infantil en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Socabaya del distrito de Socabaya, Arequipa 2018
(Universidad Nacional Pedro Ruiz GalloPE, 2019-04-11)
El presente trabajo de investigación busca explicar el problema de la educación
ambiental lo que se desea transmitir es cómo proteger y preservar los sistemas y
ecosistemas que hacen posible que el planeta siga manteniéndose. ...
El programa escuela ecológica y su influencia en la conciencia ambiental de los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. "República del Perú" - Villa el Salvador; 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El problema de la presente investigación estuvo centrado en la necesidad que se
tiene de formar alumnos con una conciencia ambiental, la cual los conlleve a una
actitud de conservación del medio en el que se desarrollan. ...
Informação, consumo e inovação no paradigma da crise ecológica: estudo de caso de um projeto para os catadores de lixo
(Universidade Federal do Rio de Janeiro / Insitituto Brasileiro de Informação em Ciência e TecnologiaBrasilCiência da InformaçãoPrograma de Pós-Graduação em Ciência da InformaçãoUFRJ/ECO - IBICT, 2015)
Educação ambiental e permacultura: diálogos com o grupo Semente Viva, UNESP-Rio Claro
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-08-10)
A pesquisa em foco, tem o intuito primaz de relatar as ações pedagógicas realizadas pelo Grupo de extensão Semente Viva, formado por estudantes da UNESP-Rio Claro. Para tanto, faz uso de recursos metodológicos a partir das ...