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La auto regulación en las rabietas infantiles en niños de 4 a 5 años.
(Universidad de Guayaquil - Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2022)
Este trabajo investigativo tuvo como finalidad, determinar de qué manera incide
la autorregulación en el control de las rabietas infantiles en niños de 4 a 5 años
de la Unidad Educativa Particular “Camino al Bello ...
As expressões de choro dos bebês em uma escola municipal de educação infantil de Belo Horizonte
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2019-02-15)
This work describes and analyses the expressions of the crying of babies among themselves, with their teachers and with the room support assistant at a Child Education Municipal School (EMEI) in Belo Horizonte/MG. Qualitative ...
TeepeeKids
Teepeekids arise thanks to a cultural exchange that we made in the city of Boulder - Colorado in the United States, where we had the opportunity to live with Americans for a period of 6 months. During this time, we worked ...
INCIDENCIA DE LAS RELACIONES PARENTALES EN LA CONDUCTA AGRESIVA DE LOS NIÑOS DE 7 A 11 A AÑOS QUE ESTUDIAN EN LA ESCUELA FÉ Y ALEGRÍA EN EL A AÑO 2012
(Universidad de Guayaquil Facultad de Ciencias Psicológicas, 2013)
La presente investigación es un estudio sobre la incidencia de las relaciones parentales en la conducta agresiva de los niños que estudian en la Escuela Hno. Francisco Gárate Fé y Alegría del año lectivo 2012, en la que ...
Prácticas reflexivas y procesos sensibles de 3 educadoras del nivel sala cuna en torno a su identidad profesional
(Universidad de San Buenaventura - CaliPsicologíaPsicologíaCali, 2018)
The purpose of this article is to document the reflexive practices and sensitive processes that take place in 3 educators of the nursery level based on their professional identity, from their participation in the training ...
Prácticas reflexivas y procesos sensibles de 3 educadoras del nivel sala cuna en torno a su identidad profesional
(Universidad de San Buenaventura - CaliPsicologíaPsicologíaCali, 2018)
Miradas parentales en torno al castigo físico hacia niños y niñas como práctica disciplinaria: Un análisis desde la Teoría del Reconocimiento
(Universidad Nacional, Costa Rica, 2017)
La historia de la infancia en América Latina, ha estado marcada por el control, mediada por la protección y la represión. Estas tendencias han estado presentes en lo que se llama la doctrina de la irregularidad social o ...
Estrategias lúdico-pedagógicas apoyadas en la disciplina positiva para fortalecer competencias ciudadanas en preescolares del grado transición en dos instituciones del área metropolitana de Bucaramanga (Colombia)Playful-pedagogical strategies supported by positive discipline to strengthen citizen skills in transitional preschoolers in two institutions in the metropolitan area of Bucaramanga (Colombia)
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Licenciatura en Educación Infantil, 2020)