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Entrepreneurship Education in Argentina: The case of San Andrés University
(Universidad de San Andrés. Escuela de Negocios, 2002)
Entrepreneurship universitario en Argentina y Chile a partir de un estudio de casos
(Universidad de San Andrés. Escuela de Educación, 2012)
Transformando los momentos de cada día de niños con autismo
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2018)
Los procesos de colaboración de las OSC con empresas y el rol del líder social : el caso de "Crear vale la pena"
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2012)
El presente trabajo busca describir las particularidades de los procesos de colaboración de la
OSC Crear Vale la Pena (de aquí en adelante CVLP o Crear) con cuatro empresas distintas.
Sin embargo, cabe destacar que, dicha ...
Negocios inclusivos en el marco de la educación : el caso "Acompañándote a aprender"
(Universidad de San Andrés. Escuela de Administración y Negocios, 2017-04)
El término “Negocios Inclusivos” es un concepto relativamente moderno, que hace foco en aquellas actividades que sin dejar de lado la rentabilidad, incorporan a los sectores de bajos ingresos (SBI) en algunos de los eslabones ...
Going digital and fintech: the case of bull market brokers
(The Institute for Business and Finance Research, 2021)
Abstract: This paper shows how a stock market broker of Argentina, Bull Market Brokers, underwent a digital
transformation and became a financial market leader, an innovative Fintech and financial educator. This
company ...
Educación corporativa y colaboración entre empresas y escuelas de negocios: un estudio comparativo de casos
(2022-01-01)
Aunque existe abundante literatura sobre la capacitación corporativa y estudios que la identifican como un ingreso importante para las escuelas de negocios se desconocen las dinámicas entre empresas y escuelas de negocios ...
Accounting Administrative Practice: Linking Theory and Practice in Initial Teacher TrainingPráctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentesEstágio administrativo-contábil: vinculação entre teoria e prática na formação inicial de docentes
(Universidad Militar Nueva Granada, 2020)
Accounting Administrative Practice: Linking Theory and Practice in Initial Teacher TrainingPráctica administrativa-contable: vinculación teoría y práctica en la formación inicial de docentesEstágio administrativo-contábil: vinculação entre teoria e prática na formação inicial de docentes
(Universidad Militar Nueva Granada, 2020)