Search
Now showing items 1-10 of 29
Competências do professor no uso das TDIC e de ambientes virtuais
(Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional (ABRAPEE), 2016-05)
As dinâmicas criadas em torno das tecnologias digitais e da Internet têm impulsionado mudanças na educação e resultado na necessidade de profissionalização de professores para o uso de ambientes virtuais, em uma nova cultura ...
Colaboración docente on-line en educación universitaria
(2011)
Online teaching collaboration allows the creation of virtual communities. Virtual tools in a networked team allow creating virtual classes in different geographic locations. These environments allow knowledge transfer ...
Estudo das representações do mundo do trabalho de alunos do meio rural através do uso de mídias virtuais
(2013)
This paper aims to present the representations of the working world of high school students, the State School Prof. Dr. João Deoclécio da Silva Ramos, Distrito de Talhado, São José do Rio Preto (SP), through the use of ...
Mediação dialético-pedagógica e práxis educativa: aula para além das paredes escolares
(2012)
Este texto tem por objetivo apresentar as representações do mundo do trabalho dos alunos do Ensino Médio, da Escola Estadual Prof. Dr. João Deoclécio da Silva Ramos, Distrito de Talhado, São José do Rio Preto (SP), através ...
Integration of face-to-face and virtual classes improves test scores in Biology undergraduate courses on days with flooding in BrazilIntegração de aulas presenciais e virtuais influenciando nos resultados das avaliações em cursos de Biologia em dias com enchentes no Brasil
(Eduem - Universidade Estadual de Maringá, 2014)
Representatividade das redes sociais no processo educacional: potencialidades dos grupos virtuais como ferramentas de ensino-aprendizagem no Ensino Médio
(2013)
One tool that has been in evidence, especially among young people, is Facebook. It can be classified as a synchronous communication tool that allows communities of people with similar interests to discuss and exchange ...
Gestión de la evaluación del desempeño docente en aulas virtuales de un proyecto de blended-learning
(Universidad Nacional de Entre Ríos, 2017)
Resumen: Este trabajo describe las características de un sistema de evaluación de las prácticas docentes desarrolladas en las aulas virtuales de dos titulaciones bimodales de un centro universitario. Desde la perspectiva ...