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Práticas epistêmicas ao longo do 8º ano do ensino fundamental: uma análise do uso e avaliação de evidências em aulas de ciências.
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação - Conhecimento e Inclusão SocialUFMG, 2022-02-25)
Relações entre o planejamento da aula e a prática de ensino
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2022-11-01)
Elaboração de material para aulas práticas voltadas ao ensino de microbiologia para alunos do ensino médio
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICV - Instituto de Ciências da VidaPrograma Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus GV)UFJF, 2021)
Manual de aulas práticas de ciências no formato e-book para professores da rede pública de ensino
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2017-12-15)
The present study presented to the Post-graduation Program in Networking Educational Technologies, in the line of research "Development of Networking Educational Technologies", aimed to investigate and discuss the theme ...
Criação de uma biblioteca de micro-organismos para atender as aulas práticas dos cursos da área da saúde da Faculdade de Minas de Belo Horizonte
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGIAPrograma de Pós-Graduação em MicrobiologiaUFMG, 2021-11-30)
300 (three hundred) years have passed since Leeuwenhoek described the existence
of the microorganisms and the knowledge about these organisms progressed
significantly. Pieces of information about: their morphological, ...
A sala de aula UFQ: útil, funcional e de qualidade - uma intervenção prática para a melhoria das disciplinas teóricas -
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEngenharia de ProduçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoCentro de Tecnologia, 2004-01-19)
This dissertation is the result of a case study developed in the Course of
Drawing and Plastic of UFSM, and aims at proposing a practical intervention
in classrooms for improvement in theoretical disciplines. The ...
Implementação de aulas fisicamente ativas e pausas ativas em escolas de Aracaju
(Pós-Graduação em Educação FísicaUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
A inserção do texto teatral nas aulas de arte com perspectiva na construção de cenasLa inserción del texto teatral en las clases de arte con perspectiva en la construcción de cenas
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Artes (Mestrado Profissional), 2018)
Da pesquisa em ensino de física para a sala de aula: uma análise da experiência brasileira
(Faculdade de Filosofia e Ciências HumanasPrograma de Pós-Graduação em Filosofia (PPGF)UFBAbrasil, 2014-09-08)
Apesar do grande avanço da pesquisa em Ensino de Física no Brasil, no sentido da
compreensão dos problemas relativos ao ensino dessa Ciência, e da existência de
mecanismos de divulgação e de formação (periódicos, eventos, ...