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Mostrando ítems 1-10 de 140
“Quem falou que eu ando só?” : práticas educativas e saberes constituídos na Auto-Organização de Mulheres Negras de Sergipe Rejane Maria
(Pós-Graduação em EducaçãoUniversidade Federal de Sergipe (UFS), 2023)
Os desafios da gestão escolar no desenvolvimento de atividades de valorização da cultura negra e afrobrasileira no âmbito da educação infantil
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOCurso de Especialização em Gestão EscolarUFMG, 2015-08-01)
FAMÍLIAS NEGRAS: UMA PERSPECTIVA SOBRE RAÇA, GÊNERO E EDUCAÇÃO
(Universidade Federal de Sergipe, 2016)
Construção de saberes em saúde: o tema da saúde da população negra nos documentos oficiais (1996-2005) (Paper 221)
(Universidade Federal do Pará, 2008)
Narrativas da negação de existencias: agências de controle social e a criminalização de mulheres negras na cidade de Salvador-BA
(FACULDADE DE DIREITONúcleo Monografia e Atividade Complementares - NUMACUFBABrasil, 2017-10-30)
No presente trabalho busco compreender como se dá o processo de criminalização secundária de mulheres negras na cidade de Salvador, faço a análise a partir de uma postura interseccional - propostos por vários autores da ...
Identidades militantes em ações coletivas contemporâneas em Florianópolis (SC)
(Florianópolis, SC, 2012)
A invisibilização das estudantes negras no ensino público de Brasília e suas consequências sociais
(2020-04-16)
A educação de qualidade tem sido no negligenciada, no Brasil, principalmente às mulheres negras em pleno século XXI, contribuindo para que as mesmas permaneçam sem possiblidade de ascensão social. Formam, portanto, público ...