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Mostrando ítems 1-8 de 8
A experiência estética, a atitude estética reflexiva e a formação de professores em Artes Visuais
(Universidade Estadual de Ponta GrossaBrasilDepartamento de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUEPG, 2020)
Estética heteronormativa nas aulas de Arte e superação pela construção de grupo operativo numa abordagem da Psicologia Social
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-01-07)
Este trabalho foi desenvolvido a partir de observações cotidianas em sala de aula, na disciplina de Arte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola pública, no interior do estado de São Paulo, com enfoque nas ...
Escola : da magia da criação : as éticas que sustentam a escola pública
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)
Esta tese procura mostrar como a Escola Pública consegue recriar-se e permanecer apesar dos antagonismos e problemas que a consomem indefinidamente. Ela resulta de um estudo de caso, desenvolvido na Escola Estadual de ...
Escola : da magia da criação : as éticas que sustentam a escola pública
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)
Esta tese procura mostrar como a Escola Pública consegue recriar-se e permanecer apesar dos antagonismos e problemas que a consomem indefinidamente. Ela resulta de um estudo de caso, desenvolvido na Escola Estadual de ...
Práticas de cidadania em narrativas de professores de ciências: trabalho coletivo de ensino e de aprendizagem
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Educação Matemática e CientíficaUFPAPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, 2011)
El papel del aula y la transformación del individuo
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2008-06)
Teacher's attitudes, ideologies and his/her common sense are part of the knowledge that he/she transmits to the students during the teaching and learning process. School determines the educational activity along with a ...