Mostrando ítems 1-10 de 938
Aprendizaje basado en problemas y comprensión lectora en estudiantes del I Ciclo-2015 de la Facultad de Educación de la UNMSM
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2016)
Demuestra que el método Aprendizaje Basado en Problemas influye en la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del I semestre – 2015 del curso Comunicación oral y escrita de la Facultad de Educación de la UNMSM.
El aprendizaje basado en problemas, como estrategia para desarrollar la competencia científica en los estudiantes de la asignatura Físicos / químicos aplicados a la producción del Departamento de Ciencias e Ingenierías de la UIA Puebla
(2016)
El presente trabajo sostiene que el desarrollo de la competencia científica debe basarse en el aprendizaje situado. Se considera la necesidad de que los aprendizajes se vinculen con los propios intereses de los estudiantes; ...
Aprendizaje basado en problemas en mejora del aprendizaje de la asignatura de farmacología general en universitarios -2016
(Universidad Cesar Vallejo, 2016)
En la investigación titulada: Aprendizaje basado en problemas en mejora del aprendizaje de la asignatura de farmacología general en universitarios -2016, el objetivo general de la investigación fue ...
El aprendizaje basado en problemas en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes universitarios
(Universidad de San Martín de Porres, 2018)
El objetivo de este estudio fue determinar en qué medida influye el aprendizaje basado en problemas (ABP) en el desarrollo de capacidades en química orgánica para estudiantes del tercer ciclo de la Facultad de Ciencias ...
Aprendizaje Basado en Problemas y su Influencia en el Pensamiento Crítico en el Área de Comunicación en los Alumnos del 2º de Secundaria de la Institución educativa Nº 5179 ―Los Pinos‖ Puente Piedra Periodo 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio es de tipo cuasi experimental y busca determinar la
influencia del aprendizaje basado en problemas sobre el pensamiento crítico en
alumnos del 2° de Secundaria de la Institución Educativa N° 5179 Los ...
Descripción del aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de los estudiantes de tecnología médica, Universidad Privada Norbert Wiener, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo describir la utilidad del
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el proceso de aprendizaje de los
Estudiantes de Tecnología Médica de la Universidad Privada Norbert Wiener,
para ...
Desarrollo de la Competencia de Resolución de Problemas con la Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas en un Programa de Fisioterapia
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2012)
Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico por medio de aprendizaje basado en problemas y aprendizaje colaborativo mediado por computador en alumnos de tercer año medio en la asignatura de filosofía en el Internado Nacional Barros Arana
(Universidad de Chile, 2015)
La presente investigación es de tipo cuantitativa, dado que pretende determinar la posible asociación entre la implementación de la estrategia de aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje colaborativo mediado por ...
Eficacia del aprendizaje basado en problemas en el logro de aprendizajes significativos en Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I y IIUniversidad Alas Peruanas. Año 2011
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2017)
Determina si la estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es eficaz en el logro de aprendizajes significativos en estudiantes de Estomatología Preventiva y Servicio a la Comunidad I y II en la Universidad Alas ...
Integración del aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje cooperativo para la enseñanza de química a nivel secundaria en la Institución Educativa Variante Agropecuaria Jeberos, Tarapoto, 2014
(Universidad Nacional Mayor de San MarcosPE, 2015)
Demuestra la mejora del rendimiento escolar del curso de química en la Institución Educativa Variante Agropecuaria Jeberos producto de la aplicación una propuesta pedagógica que rescata los planteamientos más importantes ...