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Mostrando ítems 1-10 de 2015
As ciências cognitivas como base para a concepção metodológica da "pegada cognitiva": indicadores de aprendizagem em aprendizagem a distância.
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2002)
Psicologia da Educação I
(Brasil, 2017)
Interlocução entre neurociência e aprendizagem significativa: uma proposta teórica para o ensino de genética
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2016)
Suporte à percepção em groupware síncronos de aprendizagem
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
As (re)significa????es da an??lise cognitiva na forma????o de analistas cognitivos no DMMDC
(Faculdade de Educa????oDoutorado Multi-institucional e Multidisciplinar em Difus??o do ConhecimentoUFBAbrasil, 2019-03-25)