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        DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGEM ON-LINE EDUCATIONAL CONTENT SYNDICATION AND ONLINE LEARNING 

        Gutierrez, Suzana de Souza (UFRGS, 2004)

        DISTRIBUIÇÃO DE CONTEÚDOS E APRENDIZAGEM ON-LINE EDUCATIONAL CONTENT SYNDICATION AND ONLINE LEARNING 

        Gutierrez, Suzana de Souza (UFRGS, 2004)

        [en] INTERNET AS A LEARNING ENVIRONMENT: A PROFILE OF ON LINE STUDENTS AND THEIR SURFING PRACTICES[pt] INTERNET COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: UM PERFIL DE ESTUDANTES DE CURSOS ON-LINE E SUAS PRÁTICAS DE NAVEGAÇÂO 

        DANIELA PAPELBAUM

        Sequência pedagógica aplicada ao ensino on-line EAD 

        Garcia, Tânia Cristina Meira; Garcia, Tulia Fernanda Meira (SEDIS - UFRN, 2020-10-01)

        Internet Avançada e Educação Matemática: novos desafios para o ensino e aprendizagem on-line 

        Borba, Marcelo de Carvalho; Maltempi, Marcus Vinicius; Malheiros, Ana Paula dos Santos (UFRGS, 2005)

        AVALIAÇÃO DA UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DE ENSINO ON-LINE RELACIONADOS A DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM 

        Namen, Anderson Amendoeira; Figueiredo, Cassia Mousinho de; Tavares, Danielle Spada; Rodrigues, Elisa Troian; Andrade, Paulo Marcos Figueiredo de; Lopes, Reynaldo Gomes (UFRGS, 2017)

        A formação continuada de professores do ensino superior para a atuação docente on-line: desafios e possibilidades 

        Fürkotter, Monica [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-27)
        Este trabalho insere-se no contexto da linha de pesquisa “Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação” e investiga um processo de formação continuada de professores do ensino superior para o uso do ambiente colaborativo ...

        A formação continuada de professores do ensino superior para a atuação docente on-line: desafios e possibilidades 

        Fürkotter, Monica [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (Unesp) (Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-27)
        Este trabalho insere-se no contexto da linha de pesquisa “Tecnologias de Informação e Comunicação e Educação” e investiga um processo de formação continuada de professores do ensino superior para o uso do ambiente colaborativo ...

        Comunidades autônomas de aprendizagem on-line na Perspectiva da Complexidade 

        Junia de Carvalho Fidelis Braga (Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2007-12-17)
        The creation of on-line learning communities in distance learning has been recognized as a pedagogical intervention capable of promoting the construction of shared knowledge. One of the challenges researchers are faced ...

        O impacto do pagamento e da obrigatoriedade acadêmica na utilização de curso on-line: um estudo de caso de um curso de inglês on-line no Brasil 

        Castro, Beatriz Queiroz Meira de (2018-03-28)
        Plataformas de aprendizado on-line em computadores e dispositivos móveis tornam a aprendizagem mais acessível e flexível, principalmente em um país com as dimensões do Brasil. Empresas de educação on-line vêm ...
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