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Preservice elementary teacher´s thinking about algebraic reasoning

Castro Gordillo, Walter Fernando; Godino, Juan D. (LOOK Academic PublishersMatemática, Educación y Sociedad (MES), 2017)

Elementary algebra teaching renovation: a contribution from the didacticRENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA DEL ALGEBRA ELEMENTAL: UN APORTE DESDE LA DIDÁCTICA

Olfos Ayarza, Raimundo; Soto Soto, Daniela; Silva Crocci, Héctor (Universidad Austral de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades., 2018)

Identificar funciones polinómicas : una tarea no siempre realizable

Villa Ochoa, Jhony Alexander (Universidad de los Andes, Facultad de EducaciónMATHEMA-Formación e Investigación en Educación MatemáticaBogotá, Colombia, 2016)

“A Escola Primaria”: Francisco Cabrita and the Algebra to the elementary educationA Escola Primaria: Francisco Cabrita e a Álgebra para o ensino elementar

Rodriguês, Jeremias Stein; Costa, David Antonio da (Universidade Estadual de Campinas, 2020)

Learning Strategies for Teaching Linear AlgebraEstrategias de aprendizaje para la enseñanza del álgebra lineal

Merchán-Chuncho, Michelle; Jiménez-Gaona, Yuliana; Flores-Samaniego, Ángel (UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA, 2022)

Razonamiento algebraico elemental : propuesta para el aulaElementary algebraic reasoning : proposals for the classroom

Castro Gordillo, Walter Fernando (Universidad Distrital Francisco José de CaldasMatemática, Educación y Sociedad (MES)Bogotá, Colombia, 2017)

Álgebra nos anos iniciais do ensino fundamental: primeiras reflexões à luz de uma revisão de literaturaÁlgebra en los primeros años de primara: algunas reflexiones basadas en la literaturaEarly years’ algebra: reflections on a literature review

Ferreira, Miriam Criez Nobrega; Ribeiro, Alessandro Jacques; Ribeiro, Carlos Miguel (UFGD, 2016)

The DragonBox 12+ game and the role of classroom metaphors for the teaching of school algebraO game DragonBox 12+ e o papel das metáforas em sala de aula para o ensino da álgebra escolar

Toneis, Cristiano Natal; Paulo, Rosa Monteiro (Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2019)

Problem-based learning as a strategy for the development of economic and financial competences from algebraAprendizaje basado en problemas como estrategia para el desarrollo de competencias económicas y financieras desde el algebra

Ortega Álvarez, Sandra; Carrascal Torres, Nohemy (Universidad de Córdoba, 2018)

Development of competencies of civil engineers in training through integrating projects.Desarrollo de competencias de ingenieros civiles en formación a través de proyectos integradores

Arias-Rueda, Jhon Herminson; Arias-Rueda, María Judith; Arias-Rueda, César Augusto (Universidad del Zulia, 2022)

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