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Resiliencia y calidad de vida en niños, niñas y adolescentes víctimas de vulneraciones de Derechos de la Provincia de Concepción.
(Universidad de Concepción, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Psicología., 2018)
Los niños, niñas y adolescentes de nuestro país siguen siendo, a la fecha, el grupo etario con mayores vulneraciones en todo ámbito de sus vidas, haciéndose evidente la necesidad de generar una política pública que logre ...
Método para identificar y pronosticar riesgo suicida perfiles de en adolescentes mediante técnicas de análisis de conglomerado y red neuronal artificial
(Sociedad Venezolana de Farmacología Clínica y Terapéutica, 2019)
En este trabajo de investigación, se presenta un método para
identificar y pronosticar perfiles de riesgo suicida en adolescentes
a partir del caso de estudio de estudiantes de secundaria
de escuela pública del departamento ...
Cohesión social: eje estratégico para el desarrollo comunitario inclusivo y sostenible. Fundamentos teóricos y prácticos
(Universidad de La GuajiraUniversidad de La Guajira, 2020)
El siguiente libro Cohesión social: eje estratégico para el desarrollo comunitario inclusivo y sostenible, recopila el trabajo realizado en familia, durante alrededor de cinco años, de las docentes investigadora Juannys ...
Asociación entre el desarrollo psicomotor y conducta sedentaria en preescolares de una escuela de Talca
(Valledupar: Universidad de Santander, 2019Facultad Ciencias de la SaludFisioterapia, 2019-03-06)
The psychomotor development is the process by girls and boys obtain in a progressive way the basic abilities that will allow them to be independent in the environment that surrounds them; these skills suffer throughout ...
Estrategia participativa para mejorar la convivencia escolar: caso Ateneo Juan Eudes
(Corporación Universitaria Minuto de DiosPosgrado (Presencial)Maestría en Innovaciones Sociales en Educación, 2018-05-28)
La investigación realizada en el Ateneo Juan Eudes fue el resultado de observar,
indagar y recolectar información sobre las condiciones o variables (Dimensiones) que
afectan la Convivencia Escolar de los estudiantes; ...
Crianza óptima desde la reclusión de mujeres de Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias de la SaludPregrado Psicología, 2020)
Weissman y Cohen (1985) reconocen las dificultades que se presentan en la instauración de reglas lógicas para la crianza, y también, resaltan la existencia de problemas dentro de los centros de reclusión con respecto a la ...
Relación familia escuela: Imaginarios de los padres de familia y docentes de educación inicial con respecto a su participación en el proceso educativo de niños y niñas
(Universidad de La SabanaMaestría en EducaciónFacultad de Educación, 2017-03-03)
El presente trabajo tiene como objetivo reconocer la influencia de los imaginarios de la relación familia escuela construidos por los padres de familia y los docentes de educación inicial, en los procesos de participación ...
La Inclusión Como Posibilidad de Reconocimiento en los Escenarios EducativosInclusion as a possibility of recognition in educational scenarios
(Facultad de Artes y HumanidadesManizalesDoctorado en Educación, 2022)