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Mostrando ítems 1-10 de 29
A experiência multissensorial e a interpretação musical: um estudo do ciclo Portinari de João Guilherme Ripper
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-06-18)
Este é um estudo analítico/interpretativo sobre o Ciclo de Portinari, um conjunto de oito canções para vozes femininas (soprano e mezzo soprano) e piano, do compositor João Guilherme Ripper (1959-), com textos por Cândido ...
Aprendizado baseado em problemas, um novo conceito para a formação do designer e a sustentabilidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-03-31)
Diante das novas configurações nos cenários social, cultural, midiático, tecnológico e ambiental, é urgente se pensar em mudanças de paradigmas na educação, em especial no Ensino Superior. Nesse contexto, objetivou-se ...
A interdisciplinaridade da obra O homem que calculava, aplicada ao ensino de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Concepções da co-dependência: estudo na Comunidade Nova Jerusalém
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2004)
La presente investigación tiene como foco de indagación, el análisis del fenómeno de la co-adicción en individuos significativos en la vida de usuarios abusivos de sustancias psico-activas, internados en la Comunidad Nova ...
Heterogeneidade e interdisciplinaridade na escola especial: a música como forma de proporcionar equilíbrio e qualidade de vida
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008)
A presente pesquisa pretende demonstrar o papel da educação musical dentro do contexto interdisciplinar da Escola para portadores de necessidades especiais, onde a problemática na questão de heterogeneidade dos alunos é ...
Interdisciplinaridade no ensino médio: a construção de um projeto coletivo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-05-20)
A interdisciplinaridade é, atualmente, uma questão muito debatida no âmbito educacional. O objetivo desse trabalho foi pesquisar como os professores do Ensino Médio de uma Escola Pública, participantes de um projeto de ...
A educação ambiental no ensino técnico: trabalho e interdisciplinaridade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-06-17)
Ao longo de duas décadas, notamos uma grande projeção do ensino técnico no Estado de São Paulo, concomitante à aceleração do processo de abertura de mercado, resultado do modelo neoliberal que fundamenta a organização ...
O ensino da Saúde Pública Veterinária nos cursos de graduação em Medicina Veterinária da região Sudeste do Brasil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A perspectiva sóciocognitiva no tratamento temático da informação em bibliotecas universitárias: aspectos inerentes a percepção profissional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-03-18)
Considering that the process of individual knowledge is socially conditioned, it is necessary to study the context of social-cognitive information processing. Under this component, the focus of studies of social-cognitive ...
Direito de família: a interface entre o Direito e o Serviço Social
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-06-19)
O tema desta Dissertação de Mestrado é a importância da atuação interdisciplinar entre o Direito e o Serviço Social no Direito de Família. Considerando a importância que esta exerce na sociedade e constatando, pelos dados ...