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Sesión de enseñanza y logros de aprendizaje en confección de prendas de damas-estudiantes del CETPRO "San Martín de Porres"-Iquitos 2011
(Universidad Científica del Perú, 2011-11-30)
-La investigación tuvocomo objetivo demostrar que la sesión de enseñanza se relaciona con
los logros de aprendizaje en la confección de prenda de damas en los estudiantes del
Centro de Educación Técnico Productiva “San ...
Comunidades profesionales de aprendizaje en el manejo de sesiones para el logro de los aprendizajes
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo se ha elaborado a partir de la observación de las actas evaluación,
evaluación censal, resultados de la ECE y ECEL de los últimos años de la institución
educativa Zacarías Moreno Jiménez, de esta ...
Comunidades profesionales de aprendizaje en el manejo de sesiones para el logro de los aprendizajes
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
El presente trabajo se ha elaborado a partir de la observación de las actas evaluación,
evaluación censal, resultados de la ECE y ECEL de los últimos años de la institución
educativa Zacarías Moreno Jiménez, de esta ...
Comunidades profesionales de aprendizaje en el manejo de sesiones para el logro de los aprendizajes
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
El presente trabajo se ha elaborado a partir de la observación de las actas evaluación,
evaluación censal, resultados de la ECE y ECEL de los últimos años de la institución
educativa Zacarías Moreno Jiménez, de esta ...
Gestión de trabajo colaborativo en el dominio de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la i.e. n° 32655 UGEL Ambo, Huánuco
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente trabajo académico denominado Gestión de trabajo colaborativo en el dominio de los procesos pedagógicos en las sesiones de aprendizaje en la IE. N° 32655 UGEL Ambo 2018. Cuyo objetivo es implementar un modelo ...
Gestión del proceso de planificación de las sesiones de aprendizaje del área de matemática en el iv ciclo de la institución educativa n°40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui Nivel primario del distrito de Cerro Colorado – Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción describe la situación pedagógica actual en el área de matemática de los estudiantes del IV ciclo del nivel primaria de la Institución Educativa N° 40054 Juan Domingo Zamácola y Jáuregui; a través ...
Gestión curricular en la ejecución de las sesiones de aprendizaje en el área de comunicación del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa Dean Valdivia Del Distrito De Mollendo– Arequipa
(Universidad Marcelino Champagnat, 2018)
El presente plan de acción identifica que existe un problema en la gestión curricular, por lo que se plantea como objetivo general el fortalecer la gestión curricular en la ejecución de las sesiones de aprendizaje en el ...
Mejora de niveles de planificación y ejecución en sesiones de aprendizaje del área de matemática, nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, Supe
(Universidad San Ignacio de LoyolaPerú, 2018)
Este plan de acción tiene como propósito mejorar las estrategias de la planificación y ejecución las sesiones de aprendizaje del área de matemática, en nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, del ...
Mejora de niveles de planificación y ejecución en sesiones de aprendizaje del área de matemática, nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, Supe
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
Este plan de acción tiene como propósito mejorar las estrategias de la planificación y ejecución las sesiones de aprendizaje del área de matemática, en nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, del ...
Mejora de niveles de planificación y ejecución en sesiones de aprendizaje del área de matemática, nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, Supe
(Universidad San Ignacio de LoyolaPE, 2018)
Este plan de acción tiene como propósito mejorar las estrategias de la planificación y ejecución las sesiones de aprendizaje del área de matemática, en nivel secundario de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos, del ...